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厦门集美区康语儿童康复中心

厦门本地值得推荐的儿童自闭症干预训练中心

来源:厦门集美区康语儿童康复中心 发布时间:2023/10/24 14:57:42

  福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

  康复项目

  言语治疗

  授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化,掌握20组音系发音,促进表达能力

  启智康复

  授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  OT治疗

  授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及脑神经全面发展。

  社交康复

  授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  1岁宝宝不喜欢和小朋友玩是自闭症吗?早期识别很关键

  每一个孩子在自己父母眼中都是好的:说话晚,那是贵人迟语;不喜欢和其他小朋友玩,那是喜欢探索自己的世界;叫名字不理你,那是干事情专心......

  如果你的孩子出现这些情况,千万别再“找借口”了!或许已经患上了自闭症!

  一、自闭症的原因或自闭症的发病机制或发病因素非常复杂,现在认为有几个方面:

  1、与个体素质有关:有一定家族背景,但在临床上发现很多家族都非常好,但目前个体发生自闭症状或诊断为自闭症;

  2、与周围环境有关:如有人认为与污染有关系,有人认为与重金属有关,有人认为与患儿进食饮料、添加剂、防腐剂等密切相关;

  3、还有一种学说认为是个体神经免疫发生异常;

  4、个别患者与家族中的教养方式有关:但教养方式在自闭症中的贡献非常弱。

  总体上来看,自闭症的因素还是由物质基础即素质基础,加上环境相互作用的较终结果。而环境因素包括整个孕产期,包括个体出生以后的感染,个体大脑的发育受阻,个体外伤、发烧、发热,异常感染的综合结果。

  所以自闭症的病因到目前为止不能够准究竟哪一个因素是因素,或是可治疗的因素,因此其因素、发病机制是综合的。所以,对于其干预也能够在可控制的因素上加以入手。

  自闭症的发育或者发现的年龄可以在1岁或者1岁以前,自闭症作为一种大脑神经发育迟缓或大脑发育的一种迟滞临床表现,表现因患儿不同而不同。

  二、总体上来讲,有几方面:

  1、与周围的环境有关,周围环境主要是和较亲的人,如父亲、母亲,妈妈和婴儿之间的交流。患儿在不会说话时,主要表现在眼神、表情的交流,所以这些自闭症的宝宝,眼神交流会受局限,和妈妈不能对视,不能够眼睛盯着妈妈来移动,这是非常突出的症状;

  2、与外界的行为的沟通异常,如患儿对外界的感触或感觉不敏感,有些患儿对外界的感觉又很敏感,但是绝大部分患儿对外界的感受,尤其是感觉、痛觉不敏感。所以会出现碰患儿或患儿痛觉非常迟钝;

  3、患儿对人不感兴趣,不是通过其它感觉来感知外界世界,通过嘴去啃、舔,吃物体,当然啃、吃是患儿天性。但重点强调宝宝在早期自闭症时,会通过啃去认识外界事物;

  4、随着患儿稍微大一点的情况下,如1岁以上,表现会不一样,如说不出话,乃至根本不会说话,或简单会说爸爸、妈妈。但和周围人的眼神交流仍然不行。周围很多人的语言交流听不进去,能够在临床上,看到患儿因为交流不行,常常使自己的父母和周围身边的亲密的人认为患儿听力是不是有问题;

  5、随着年龄越大,自闭症的表现是语言受损,社交能力差,与外界情感交流受损,更关注物体如旋转物体、摇椅、光芒物体等。还有走路姿势,掂脚跟等,踮着脚跟走路,随着年龄增大,这些自闭症患儿会出现特有表现。

  自闭症的患儿治疗起来相当有难度,自闭症依据严重程度不一样,作为一种神经发育障碍,患儿的大脑发育或神经细胞发育又非常。

  因此,目前看到的儿童自闭症的治疗主要以训练为主,训练需要专门的老师来专门训练,如训练听力、和小朋友的交往、发音、感觉等。

  所以训练对于自闭症患儿是位的治疗,训练对于正常患儿都有效果,对于自闭症患儿更有效。

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